Cuba
Groep 1/2
Les 3
Benodigde materialen
Cubaanse instrumenten (bongo’s, claves, maracas en guïro’s).
Als deze instrumenten op school niet beschikbaar zijn, voel je vrij om andere percussie-instrumenten te gebruiken. Verzamel voldoende instrumenten, zodat iedereen mee kan doen. Als er niet genoeg zijn, werk dan samen.
Voor het maken van de shakers: Witte bekers, servetten, elastiekjes, rijst (of andere vulling), stiften, scharen.
Les 3
Zingen: in de kring herhalen
Spelen: Guantanamera herhalen
Maken- shakers
In de kring
Kom maar in de kring
Het is tijd om te dansen
Stap maar mee en zing
En klap eens in je handen
Draai nu maar eens rond
En tik nu snel de grond.
Zingen- In de kring
Herhaal het liedje “in de kring” en volg de stappen:
Stap 1: Doe de bewegingen mee
Stap 2: Zing mee!
Stap 3: Herhaal het liedje een paar keer. Let daarbij op de zangtips hieronder.
Gebruik het audio bestand of begeleid het liedje zelf met de bladmuziek
Zang-tips
-
Sta rechtop, armen naast je lichaam en je benen iets uit elkaar.
-
Spreek de woorden duidelijk uit zodat alle tekst goed te verstaan in.
-
Zing lekker hardop! Pas wel op dat je niet gaat schreeuwen, want dat is niet goed voor je stem.
Spelen- Guantanamera
Herhaal het liedje “Guantanamera”. Elke leerling krijgt een instrument en een kleur waarbij ze mee mogen spelen. Let op de instrumenten-tips hieronder.
Tips:
Speel precies als het rondje jouw kleurvlak onderaan raakt.
Luister goed naar het tempo van de muziek.
Wissel een keer van instrumenten en speel de nieuwe partij.
Verzamel na afloop de instrumenten weer.
Instrumenten-tips
-
Geef (als een dirigent) met bewegingen aan wat de muzikanten mogen doen. Zorg dat iedereen goed oplet. Zo kunnen de instrumenten voorafgaand aan het lied al uitgeprobeerd worden.
-
Kies een leerling die de bewegingen als dirigent vooraan de klas mag aangeven. Een leuke ervaring voor de dirigent en de klas oefent alvast!
-
Aan het einde van een lied de “instrumenten neerleggen” beweging betekent ook écht afblijven van de instrumenten. Hoe duidelijker de afspraken zijn, hoe leuker het wordt om samen muziek te maken.
Maken- Shakers
Maak nu zelf een instrument dat klinkt als de Cubaanse "maracas". Bekijk de video en volg samen de stappen.
Thema: Eiland
Teken dingen op de beker die je kunt vinden op een eiland!
Speel vervolgens met je eigen shaker mee met het liedje “Guantanamera” (hierboven te vinden). Verdeel de klas in 4 groepen en geef elke groep een eigen kleur.