ik ben een
MUZIKANT
Les 3
Can can- dans
Zingen: We spelen hoog!
Kleuren liedjes
Spel: Melodie memory
Benodigde materialen
5 Xylofoons/keyboards met hierop de boomwhacker kleuren geplakt.
Spel “Melodie memory” (5 keer)
Kleine balletjes (of andere objecten) waarmee de leerlingen de “Can Can- dans” kunnen doen.
Can Can- dans
Herhaal de Can Can- dans van de vorige les!
Pak een balletje, verzamel in een kring en beweeg mee met het lied “Can Can”. De bewegingen gaan snel, langzaam, zacht, hard, hoog en laag. Net als de muziek!
Let op: Hou het balletje goed vast, laat hem niet wegrollen!
Zingen: We spelen hoog!
Luister naar het liedje en doe mee!
Doe de bewegingen mee.
Zing de woorden mee.
Let goed op de verschillen: Hoog/laag, snel/traag en zacht/hard. Dit mag je ook echt horen (en zien) tijdens het zingen en dansen.
Kleuren liedjes
Muziek kan je horen, maar ook zien. Hieronder zie je muzieknoten. Muzieknoten laten zien hoe een muzikant de muziek moet spelen.
Met deze muzieknoten kan jij ook een klein liedje spelen! Het is makkelijker gemaakt door de kleuren op het instrument (xylofoon/keyboard) te plakken. Wie kan dit liedje spelen?
Melodie memory
Het melodie memory spel heeft veel kaartjes met verschillende kleine liedjes. Verdeel de klas in 5 groepen en speel met jouw groep dit spel.
Spelregels:
Leg alle kaartjes met de plaatjes naar beneden op tafel of de grond.
Hussel de kaartjes goed door elkaar.
Om de beurt mag je twee kaartjes omdraaien.
Zijn de kaartjes hetzelfde? Goed gedaan! Speel dan de muzieknoten op de xylofoon. Bewaar de kaarten goed. Dat is 1 punt.
Zijn de kaartjes niet hetzelfde? Oei! Draai ze dan weer terug om. De volgende speler aan de beurt.
Wie de meeste kaartjes heeft aan het einde, die heeft gewonnen!
